您的位置： 文档大全所有分类小学教育数学四年级数学 “四则运算 、文字题”练习课教学设计

“四则运算 、文字题”练习课教学设计

“四则运算 、文字题”练习课教学设计

教学内容：课本第18页 练习三

教学目标：

通过练习使学生进一步理解三步计算文字题的数量关系、分析的基本方法。提高学生迅速 解答文字题的能力。

教学重点：文字题练习

教学用具：幻灯、小黑板

教学过程：

一、基本练习

1、找出各组算式间的关系，分别列成综合算式

34/2=17 45-9=36 42+46=90

24*10=240 36/12=3 35-30=5

17+240=257 17+3=20 90/5=16

综合式 综合式 综合式

让同学互相介绍好方法

2、比一比，看谁算算得又对又快

60*4+960/30-26

60*（4+960/30）-26

（60*4+960）/（30-26）

60*[（4+960）/（30-26）]

评出结果后让学生比较，这些式题有什么异同？在运算时要注意什么？

二、判断、选择性练习

1、2600/（8+2*8+2）

=2600/（10*10） 运算顺序被数字特殊所迷惑

=2600/100

第1页

你可能喜欢

  • 数学四年级下册练习题
  • 小学四年级数学应用题
  • 数学文字题
  • 专项训练题
  • 德育练习题
  • 课程练习题
  • 教育的发展练习
  • 教育学分章练习题

“四则运算 、文字题”练习课教学设计的相关文档搜索

“四则运算 、文字题”练习课教学设计相关文档

最新文档

返回顶部