音乐课公开课教案

《欢乐颂》教学设计

张欢

教学内容:人教版14册第三课第三课时《欢乐颂》。

课型:综合课

上课班级:八年级一班

时间:2014年4月15日

教学目标:1、知识目标:了解歌曲创作的背景及贝多芬对人类音乐的伟大贡献,认识串铃、双响桶、三角铁、沙锤、碰钟5种乐器。

2、能力目标:①在学习中联系创作背景理解作品的感情,能自然有感情地歌唱;②培养学生小组合作运用乐器自编合唱的能力。

3、思想目标:①了解歌曲表达的中心思想——只有当人们都成为兄弟时,人类才能得到幸福;②培养学生乐观、勇敢、坚强的精神品质 教学重点:拓展学生的思维想象能力,了解贝多芬的生平,学习他与社会与疾病与命运抗争到底的伟大人格,并且运用乐器编小合唱。 教学难点:跨小节的切分节奏,要唱足时值,唱出重音,并控制好音量。

教学用具:电子琴、多媒体课件、串铃、双响桶、三角铁、沙锤、碰钟

教学方法:讨论法、启发法、谈话法

教学过程:一、音乐导入、创设情景、引出新课

1、今天老师要带大家见一位音乐圣人:你们想知道他是谁吗? 教师弹奏《献给爱丽斯》片段,请学生说出是谁的作品。

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