高等教育对我国工资收入差距的贡献_基于泰尔指数测算及分解分析_颜敏
高等教育对我国
*
工资收入差距的贡献
———基于泰尔指数测算及分解分析
颜敏
(东北财经大学数学与数量经济学院116025)
内容摘要：本文利用CHNS1989－2009数据，利用泰尔指数测算我国高中以上劳动
力工资差距以及大学教育对工资不平等贡献，研究表明:我国现阶段工资收入差距逐渐增大、甚至呈现两极分化态势，大学教育是工资差距形成的重要因素，控制了地区、性别、年龄组之后，大学学位解释了工资差距的10．33%，在控制了地带和性别之后，大学学位解释了年龄组内部工资差异的10．07%，在控制了地带之后解释了性别内工资差异的9．5%，总的工资不平等的9．44%归因于大学教育。
关键词：高等教育
中图分类号:F249．24
工资差距泰尔指数
文章编号:1005－1309(2013)04－0119－014
文献标识码:A
一、引言
自20世纪80年代以来，伴随着我国经济的高增长，中国工资收入差距持续扩大成为一个日渐
破解城乡二元结构瓶颈、化解我突出的问题。缩小收入差距特别是工资差距作为重振内需市场、
国经济增长深层次矛盾的重要途径，对经济增长方式转变和实现可持续增长具有重要意义。党的
“深化收入分配制度改革、各级人民代表大会都明确提出合理调整收入分配，努力扭转收入差距扩。大趋势”
英国经济学家JamesEdwardMeade认为教育是影响个体收入的一种重要投资，它对收入分配
具有深远的间接影响①。美国经济学家PaulA．Samuelson，也指出，在走向平等的道路上，没有比教育更伟大的步骤。首都经济贸易大学副校长、人大代表、全国政协委员郝如玉（2005）认为：缩小收
“教育”，入差距的手段是不是税收②。国内外大量研究表明：不论是发达国家还是发展中国家，受
收稿日期：2012－12－10
*基金项目：本文是作者主持的教育部人文社科项目（12YJC790223）阶段性成果之一，同时受教育部人文社科项目（12YJA790151）、12BJY013）、71172122）资助。国家社科基金（11CTJ008、国家自然科学基金（71171035、WilliamD．Nordhaus著，《经济学》，1992，①PaulASamuelson、高鸿业等译中国出版社，第1253页。
②摘自中华人民共和国教育部门户网．http：//www．moe．edu．cn/publicfiles/business/htmlfiles/moe/moe_502/200503/6186．html
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