17.《雪地里的小画家》教学设计
盈南小学 哈自婷
（第一课时）
教学目标：
1.正确、流利的朗读课文。
2.认识生字和偏旁“虫”、“目”。
3.会写“用”、“鱼”。
教学准备：
课件、多媒体
教学过程：
一、自然引入。
1.师：我们班有许多画画好的同学，大家都叫他们小画家。今天
呢，老师再来带大家认识几位小画家。
2.板书课题。
师：请大家伸出小手，和老师一起书写课题。
师：齐读两遍课题。
二、初读课文
1.请大家打开书的123页，自读课文，读的时候做到三点：读准
字音，读通句子，标出文章有几句话。
2.全班齐读课文，这次读的时候要注意本课的生字，一会儿老师
看大家聪明的小脑袋今天开动了没？（检查一下大家的识字情况。）。
三、学习生字
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