教科书青岛版小学数学五年级上册第53页本课是对小数乘除法这两个单元内容的全面回顾整理和自我检测
我学会了吗
教学内容：
义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学五年级上册第53页。 教材简析：
本课是对小数乘除法这两个单元内容的全面回顾整理和自我检测。通过解决问题，全面了解学生对本单元知识技能的掌握情况和解决问题能力的发展情况。
教学目标：
1、会综合的运用所学过的知识，根据情境图选择合适的信息解决问题。
2、培养学生提出问题并解决问题的能力。
3、培养学生运用知识解决实际问题的能力，提高学生的思维水平。
4．感受数学与生活的密切联系。
教学过程：
一、谈话导入
谈话：同学们，学习了小数乘除法，你一定有了很多的收获。今天，我们大家就一起来交流一下吧。
[设计意图]通过与学生轻松的对话开始这一节课，激发学生学习的积极性。
二、基础练习。
（一）说一说，看谁说的准。
①小数的乘除法都是怎样计算的？
②小数乘除法与整数乘除法有什么区别和联系？
③在计算小数乘除法的时候应该注意什么？
[设计意图]在充分的交流中，简单的回顾整理小数乘除法的相关知识，并引导学生交流应该注意的地方。
（二）比一比，看谁算的快。
4.8÷0.06 72÷0.8 6.3÷0.09 1.3+2.8
3.2-1.9 0.49÷0.7 0.04×1.2 3.2×0.6
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