教师个人党性分析材料
教师个人党性分析材料
通过一段时间的学习使我认识到，开展党总支先进教育活动，
加强党员队伍建设的现实需要，促使党员内练素质，外型形象，充分
发挥党员的岗位先锋模范作用，根据学校总支活动的安排，我圆满地
完成第一阶段的学习任务后，在第二阶段学校总支通过各种形式广泛
征求各种意见时，作为个人我及时对照党员先进性标准，认真进行自
查自摆，找准存在的问题，开展批评与自我批评，以便于克服缺点提
高自己。对于查摆的情况，剖析
一、存在的主要问题
1、理论功底不够。理性认识源于感性认识，又高于感性认识，
是对事物规律性的集中反映。由于理论功底浅，常常只看到现象而看
不到本质，缺乏入理的分析。如感觉学生越来越难教等。再是形势在
变，而头脑的观念和知识却没有大的变化。喜欢现在跟过去比，现在
比过去好，今年又比去年进步了，于是沾沾沾自喜，盲目乐观，以致
于工作中难以创新，难以升位，研究起点不高，其实横向比较—观察
才发现差距越来越大，年轻教师的理论水平已超在前列，而自己越来
越怕写文章了。
2、专业知识缺乏，业务水平不高。学生爱动、好玩，缺乏自控
能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种
问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导
中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化
上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，
