父亲的语言和动作的句子。
课文从第八自然段到第十六自然段讲父亲被捕，在教学本段时，本部分内容时，除理解词语恐怖、瞅了瞅、肥胖、苦刑、严峻、残暴、匪徒之外，一是要理解课文内容，了解父亲被捕的经过，二是要理解描写父亲神态的句子和“没有和他们将任何道理……”的含义，体会父亲为了信念临危不乱的品质。
文章的十七自然段到二十七自然段，将父亲庭审的经过，这部分内容，除了字词之外，要让学生理解庭审的经过，理解重点句“他的心被一种伟大的力量占据着……信心”，从而体会父亲的高贵品质。
课文的第二十八自然段到三十一自然段，将夫父亲遇难后全家人的背痛情况。
教学这篇课文，除在阅读中理解内容，体会词句，体会父亲的高贵品质之外，还要使学生通过阅读，掌握内容表达的顺序：被捕前——被捕——庭审——遇难——遇难后。
第十一课《灯光》
本文是一篇略读课文，内容主要讲了郝副营长为了给后续部队指路而牺牲自己的故事。这又是一篇回忆录。这片刻文总体的结构是出境生发，由眼前的景象引发作者的回忆，追叙成文，文首和文中文尾相互照应，浑然一体，结构严密。
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