高中物理《2.8 多用电表》教案 新人教版选修3-1
多用电表
高中物理选修3-1《2.8 多用电表》教案
教学目标
（一）知识与技能
理解并掌握欧姆表和多用电表的制作原理。 （二）过程与方法
动手操作，学会用多用电表测量小灯泡的电压、电流、及二极管的正、反向电阻。 （三）情感、态度与价值观
培养学生探索、发现，勇于创新的精神。 教学重点难点 重点
欧姆表和多用电表的制作原理。 难点
理解欧姆表和多用电表的制作原理。 教学方法
探究、讲授、讨论、练习 教学手段
投影仪、多用电表（指针式、数字式）、小灯泡、电池、电键、导线（若干）、二极管 教学过程
（一）引入新课
教师：我们已经学习过把电流表改装成电压表和量程较大的电流表的原理，下面请同学们画出改装的原理图。
学生：在练习本上画出改装的原理图。学生代表到黑板上画。 师生互动：对学生画的改装原理图进行点评。
教师：能否将电流表改装成测量电阻的欧姆表呢？下面我们就来探究这方面的问题。 （二）进行新课
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