体育

金牌大国等于体育大国吗？

在刚刚闭幕的广州亚运会上，中国毫无压力地蝉联了金牌榜和奖牌榜的双料第一，无可争议的坐稳了亚洲体育“老大哥”的位置。看着我国运动员一次又一次站上领奖台之巅，听着国歌一遍又一遍的响彻在体育场内，电视机前的我们又该泪流满面了吧。这一幕是否有些似曾相识呢？今年的广州亚运，不过是两年前北京奥运的翻版罢了。金牌榜第一的那个国家，依然叫中国。

我们可以很简单的把这次亚运会的成功归纳为一点，那就是“举国体制”的又一次胜利。在“举国体制”的强力推动下，中国没有理由不拿金牌榜第一。回顾一下历史不难发现，今天的中国体育一直在延续50年代以来苏联和过去东欧某些国家的做法，国家倾全力培养一个体育尖子，用来在国际比赛中把西方国家运动员比下去。这样做的最大好处就是可以在短期内出成绩。可以说，从新中国成立时体育百废待兴，到北京奥运会和广州亚运会高居金牌榜首位，中国的竞技体育在短短的半个多世纪时间内，从基础差、底子薄到跃升至世界“第一集团”，举国体制发挥了不可磨灭的作用。

但是，随着经济改革的不断深入，“举国体制”的种种弊端也开始刺痛国人的神经。近年来，抨击“举国体制”的文章更是屡见不鲜。简而言之，“举国体制”带来的那些光鲜亮丽的荣誉，在全民体育发展的落后现状面前，不过是浮云而已。如果仅看一个国家的金牌数量就把它认定是体育大国的话，那么我们可以拍着自己的胸脯说，中国的体育水平比起那些欧洲国家，真是不知道高到哪里去了。遗憾的是，这种逻辑是站不住脚的。一个国家的体育发展水平，永远只可能是通过全民体育的发展程度来体现。

再让我们来看一组数据。日本青少年研究所曾经对中日美三国初、高中学生课外体育活动的问卷调查显示，经常参加课外体育活动的初中生，中国为8%，日本为65.4%，美国为62.8%；经常参加课外体育活动的高中生，中国为10.5%，日本为34.5%，美国为53.3%。除了耐力和精力不如日韩学生，中国学生在耐寒能力上也差距明显。在体现协调能力的急停急转的测试上，中国学生时常会摔跤，还有很多学生不能很快地奔跑。事实胜于雄辩，所有的这些无一不将矛头指向了当下我国体育事业发展的最大短板——全民体育发展的巨大缺失，甚至可以说是空白。

试想一下，100多年前，我们还被外国人称为东亚病夫。如今，我国经济总量跃居世界第二，竞技体育已经开始领跑全世界，我们的金牌一次比一次多，但国民体质却是一代不如一代，这样下去既令人感到讽刺又令人担忧：一个竞技金牌大国却在国民体质上极有可能沦落成病夫之国。这样的国家，即使金牌拿的再多，也永远无法成为一个真正的体育强国。那一块块闪烁着耀眼光芒的金牌，除了一次又一次让13亿国民获得精神上的快感，增加民族自豪感之外，别无他用。况且为了国家荣誉这一政治目的去办体育，本身就违背了奥林匹克的体育精神，更是违背了当年顾拜旦创办现代奥运会的初衷。我们一直奉行的“金牌战略”，虽然获得了巨大的成功，但是稍微思考一下就会发现，我们获得的大部分金牌，都是射击，举重体操，跳水等身体接触不多而且不需要多少群众基础的个人项目。往往只要有了足够的资金投入和高科技的支持，再加上运动员的疯狂训练，出成绩那是指日可待。相反，欧洲国家普遍看重的代表体育真正发展水平的田径和三大球，目前看来，发展的状况只能用令人堪忧来形容。最近更是有报道披露，一块奥运金牌背后的代价是7亿人民币，以如此高昂的代价去换取一枚金牌，这本身就是一件十分荒唐的事情。试想一下，如果我国少拿几块金牌，而把