浅谈校园文化建设与德育教育(删节版)
应用文书
2．努力抓好教风建设
学校德育目标的实现，取决于教风建设。教师严谨的教学态度，热爱学生的情感，诚挚的育人行为，高尚的情操往往为学生所观察、评说、模仿。
3．加紧建设良好的校风
校园文化蕴含着校风，是校风的基础，校风则是校园文化的集中表现。学校中良好的风气对于学生形成优良品德和矫正不良品德起着重要作用。
三、校园文化在德育工作中发挥重要作用的客观现实性
校园文化能够在高校德育工作中发挥重要作用，也是由其自身的功能所决定的。校园文化具有多方面的功能，比如：导向功能、凝聚功能、协调功能、激励功能、控制功能、同化功能等，现就其中四个方面进行具体分析。
首先，校园文化具有明确的导向功能。无论是学校精神的提倡，还是校园氛围的形成，都需要强有力的德育工作去贯彻、去疏导，以起到保证作用。
其次，校园文化具有强烈的凝聚功能。校园文化所包含的全体师生员工共同的价值观念、理想信念、行为规范等群体意识，是一种精神粘合剂，可以使师生员工增强凝聚力和向心力。
第三，校园文化具有显著的协调功能。校园文化所包含的被全体师生员工所认同的共同理想和目标，共同的行为准则，把教师、管理干部、服务人员和学生紧紧地联系在一起，易于互相沟通，并能协调学校内部的人际关系，化解矛盾，消除冲突，使整个学校和谐协调的运转。
第四，校园文化具有内在的激励功能。校园文化强调对师生员工的尊重、关心、培养和提高，就是要最大限度地激发教职工和学生在学习和工作中的积极性、主动性和创造性，鼓励师生员工奋发努力，来实现既定的教育目标。
四、把握校园文化在德育工作中发挥重要作用的着力点
（一）、坚持正确的思想导向，突出校园文化主旋律
高校肩负着培养社会主义事业接班人和建设者的任务，因此，要注重文化活动的政治性和思想性，围绕高校的根本任务，搞好校园文化建设,积
你可能喜欢
- 加强校园文化建设
- 校园文化建设汇报材料
- 农村小学校园文化
- 学校文化建设的思考
- 德育课程体系
- 中学校园文化建设
- 中小学校园文化建设
- 孝感市教育局关于进一步加强中小学校园文化建设的指导意见9页
- 3009 加强高校校园文化建设提高大学生创新能力5页
- 如何加强校园文化建设提高校园文化软实力1页
- 对加强校园建设促进文化养老的几点思考6页
- 加强校园文化建设共建和谐校园3页
- 加强校园文化建设 营造和谐育人环境13页
- 校园文化建设材料汇报2页
- 壮岗演马小学校园文化建设汇报材料3页
- 校园文化、绿化、美化建设汇报材料[1]4页
- 校园文化建设汇报材料4页
- 校园文化建设暨特色学校创建汇报材料9页
- 小学校园文化建设汇报材料3页
- 农村小学和谐校园文化建设研究结题报告17页
- 农村小学校园文化建设论文5页
- 农村小学的校园文化建设6页
- 农村小学校园文化建设4页
- qiuyinong挖掘农村小学课间校园文化2页
- 农村小学校园文化建设的确立3页
- 关于大兴五小学校文化建设的实践与思考3页
- 关于新时期学校文化建设若干问题的思考17页
- 关于学校文化建设的几点思考44页
- 农村学校校园文化建设的思考3页
- 农村学校校园文化建设的思考6页
- 对学校文化建设的一点思考13页
