教科版科学三年级上册第二单元第2课
2.2蜗牛（一）
【教学目标】 科学概念
1、蜗牛的特点体现在它的运动、身体构造等多方面。
2、蜗牛能对外界的刺激产生相应的反应，如触角伸缩、身体躲进壳内以躲避危险等。 3、蜗牛利用腹足能在各种物体上爬行，腹足做细波浪状运动并在爬行中留下粘液痕迹。 过程与方法
1、经历和体验从整体到局部的观察过程，并学习使用放大镜做更细致的观察。 2、用简图画出蜗牛的外形。
3、按照教科书介绍的方法饲养蜗牛，做好记录。 情感、态度、价值观
发展研究小动物的兴趣，树立起认真细致、实事求是地观察态度，做到不打扰、不伤害小动物。
【教学重点】经历对蜗牛外形、运动、反应等方面的观察活动。
【教学难点】学生观察过程中对蜗牛的态度及对观察到的信息的整理。 【教学准备】蜗牛、放大镜、树枝、绳子、玻璃、饲养槽
2.2蜗牛(一)_其它课程_小学教育_教育专区。名字叫做牛,不会拉犁头。说它力气小,背着房子走。 古怪古怪真古怪,骨头长在皮肤外,没腿也能上墙来。 什么牛,不...
1下载券 2.蜗牛(一) 暂无评价 23页 1下载券 第二课 蜗牛(一) 4页 1下载券 3.2.2蜗牛(一) 暂无评价 29页 1下载券 3.2.2蜗牛1 26页 1下载券喜欢...
2-2蜗牛(一)_其它课程_小学教育_教育专区。新教科版三年级科学上册第二单元 2-2蜗牛(一) 乔俊清 你在哪找到了蜗牛? 时间:3分钟 试一试:用小棒或铅笔轻轻触...
2.2蜗牛(一)_其它课程_小学教育_教育专区。观察下列图片,如果让你把其中的物体分成 思考 两类,你会怎样分?你分类的依据是什么? 二 . 生物与非生物 : 下列哪...
2.2蜗牛(一)_三年级其它课程_其它课程_小学教育_教育专区。猜一猜没有脚,没有手, 背上房子到处走, 有谁把它碰一碰, 赶紧躲进房里头 。 触角(两对) 眼...
2-2蜗牛(一)_其它课程_小学教育_教育专区。新教科版三年级科学上册第二单元 2-2蜗牛(一) 王焕云 教学资料 教学导入 课件前导 上一页 下一页 学习目标 板书...
2 2蜗牛(一)_其它课程_小学教育_教育专区。第二单元 动物 2、蜗牛(一) 2014-9-20 1 2014-9-20 2 2014-9-20 3 左旋、右旋外壳的蜗牛 2014-9-20 4 ...
教学内容 教学目标 2 蜗牛(一) 拟定教时 一 1 1 、蜗牛的特点体现在它的运动、身体构造等多方面。 2、蜗牛能对外界的刺激产生相应的反应,如触角伸缩、身体躲...
2.2蜗牛一_其它课程_小学教育_教育专区。教科版科学 猜一猜没有脚,没有手, 背上房子到处走, 有谁把它碰一碰, 赶紧躲进放里头 。 蜗牛 如何观察蜗牛呢? ...
