第２６卷第１１期

２００７年１１月

大学物理

ＣＯＬＬＥＧＥ

ＰＨＹＳＩ（二ｓ

Ｖｏｌ２６Ｎｏ１１

Ｎｏｖ２００７

现代数字物理教学连载⑩——

数字网络技术在物理教学中的研究与应用

李元杰１，一，刘

艺１，一，钟菊花１一，王祖源１２，张

智１，５

１中国数宁教学工作室，上海２００２３７；２同济太学物理系．上海２０００９２；３电子科技大学物理电子学院，四川成都６１００５４

４华东理工大学物理系，上海２００２３７；５湖南大学应用物殚系，湖南长沙４１００８２）

摘要：介绍了作者最新研究的数字网络教学系统的成果，它在技术上保证了优质数字教学资源共享的实现，它在当前高校质量工程建设中将发挥重要作用．

关键词：数字技术；网络技术；物理教学；资源共享

中图分类号：（；６４２Ｏ

文献标识码：Ｂ文章编号：１０００一０７１２（２００７）１１．００５６

０４

随着高水平的数字化教学资源的建设与发展，优秀资源的共享问题被提到议事日程上来，千余门的国家精品课程出版了，但实际共享的效果并不理想，原因就在于知识产权得不到有效的保护优秀数字教学资源的建设与共享要维持长期稳定的发展，有一个必要的条件，那就是要解决一个技术问题：确保资源的研发者、出版单位及网络管理经营单位三方的权益，否则资源的建设与共享只能是一个美好的愿望

在高等教育出版社的大力支持下，我们工作室最近已成功地解决了这一技术问题，同时把数字技术与网络技术结合起来，建立了一种新型的数字网络教学系统，它把教学的各个环节：教师备课、讲课，学生学习、作业练习，师生讨论交流，教学管理与统计等都统一在网上实现它与过去的网络教学不同之处是其教学资源是安全数字化的，在网上所有公共资源可供任何经登录认证的人员自由使用，而离开网络，或下载，则其资源将失去效用；其次，所有的数字化教学资源是能实时交互的，有利于学生开展

研究式的学习；特别是网上提供动态数据库和科学计算与模拟研究平台，学生只要有想法就能借助平台去实现

下面图１是网络教案页面之一，上面的图都是动态的．图２是部分电磁学课件库，点击后会出现网上实时交互窗口图３和图４是点击其中两个后所跳出的实时可交互的窗口．

我们设计制作的数字网络教学系统已达到上面所介绍的水平，预计２００８年由李元杰与陆果合编著的全套大学物理数字网络教材将正式由高等教育出版社出版，其中研究的物理模型内容近３０％是目前国内、外大学物理教材中所没有的．

我们工作室在中国物理学会教学委员会的领导下，在高等教育出版社的支持下，正在把这一模式推广到其他相近的学科．

参考文献：

［１］李元杰，严燕来，刘艺，等．现代数字物理教学连载

①——现代数字物理教学的主要特色［ｊ］大学物理．

２００７，２６（１）：４９—５４

收稿日期：２００７一０６—１ｌ

作者简介：李元杰（１９４２一），男，湖北武汉人，中国数字教学工作室教授