公选20011Microsoft Word 文档
写在凤阳县“公推公选”之际
2011年凤阳县“公推公选副科级领导干部”即将结束，这是凤阳县第四次举行“公推公选”活动。笔者有幸参加了这一次，并且经过笔试、面试，一路走到组织考察阶段，正在焦急等待考察结果。本人不清楚前三次的情况，就这一次，我认为凤阳县委县政府在依法行政、规范行政的道路上又迈出了一大步，在选才用人方面基本做到了公开、公平、公正，这使我十分欣慰，并不如一些人所说的“黑暗”。不过个人认为此次“公推公选”也是存在一些不足之处的。回顾此次经历，认真分析思考，本人归纳了些不成熟的看法。
今年的“公推公选”已近尾声，但仍然受到许多人地热切关注，众多应试者对本次“公推公选”的操作是较满意的、认可的，在社会上取得了良好的社会效应。
一、 首次向教师开放。凤阳县的公务员招聘，“公推公选”已举行多次，基本上是拒绝教师参加或附条件“须经上级主管部门的同意”。这一次允许教师参加是个破例。很多人猜测这与张勇书记曾在教育部门工作过，对教师有感情所致。不管怎样，身为基层的普通教职员工－－“草根一族”感到上升的渠道被打开，受到莫大鼓舞，也彰显了社会的公平正义。
二、 体现了公开、公平、公正。首先是信息的披露，通过网络、报纸、电视等媒介发布“公推公选”信息，最大限度地扩大知情面；其次程序科学、规范。笔试全程摄像，应试者手机上交，信号屏蔽；面试有评委，有监督，有旁听，现场打分；组织考察程序既定，分项量化打分。此番操作应该也是为了尽量减少或避免“暗箱操作”的可能。
2011年凤阳县“公推公选”在形式、程序方面是科学规范的，是无可挑剔的，但形式、程序方面只是达成目标的手段，是为目标主旨服务的。个人认为此次“公推公选”最基本的目标或主旨应该是“选好才，用好人”，这也是本次“公推公选”实质意义所在。在“公推公选”实际地操作过程中，存在形式意义大于实质意义的倾向。
一、面试方面
１． 应试方法、技巧成熟。近些年来各种形式的公务员招考、“公选”使得各种相关辅导用书大量出现。关于面试的方法、技巧的研究已经很深入了，形成了一整套的面试应对策略，针对不同的类型的试题有不同的解题方法。例如，针对“两难”题，不宜全盘肯定或否定，分别分析之，具体指出可取之处及不足之处，最后总结陈述。我要说的是这方面研究的深入具体让甄选人才变得困难了。作为应试者有准备的和无准备的，
