我用残损的手掌 摸索这广大的土地；
我用残损的手掌_朗诵_语文_初中教育_教育专区 暂无评价0人阅读0次下载举报文档 我用残损的手掌_朗诵_语文_初中教育_教育专区。戴望舒 我用残损的手掌 摸索这...
我用残损的手掌 朗诵_语文_初中教育_教育专区。 ? 我用残损的手掌 摸索这广大的土地; 这一角已变成灰烬,那一角只是血和泥 ; ? 这一片湖该是我的家乡, ?...
我用残损的手掌(朗诵PPT)_初三语文_语文_初中教育_教育专区。我用残损的手掌 作者:戴望舒 诵读:薛正州 我用残损的手掌 摸索这广大的土地 这一角已变成灰烬 那...
我用残损的手掌(朗诵PPT)_其它_高等教育_教育专区 暂无评价0人阅读0次下载举报文档 我用残损的手掌(朗诵PPT)_其它_高等教育_教育专区。我用残损的手掌 作者...
《我用残损的手掌》朗读技巧、节奏、手势_初二语文_语文_初中教育_教育专区。我...我用残损的手掌 戴望舒 我/用残损的手掌 摸索/这广大的土地;(伸左手,掌心向下...
戴望舒 我用残损的手掌朗诵ppt_其它_总结/汇报_实用文档。朗诵用的ppt戴望舒 广大的土地 荇藻和水的微凉 文档贡献者 美娟姐姐文 贡献于2014-12-12 专题...
我用残损的手掌设计理念:戴望舒是著名的“雨巷”诗人,十分注重诗的音乐美,这首《我用 残损的手掌》同样也体现着他对诗歌韵律的追求,因此,教学可从“朗读”切入。...
动画:我用残损的手掌全诗朗诵 3.学生自由诵读,整体感知诗意。 思考:(1)诗歌从内容上町分为两部分。每部分抒发了诗人怎样的情感? (2)体会诗人用“残损的手掌”...
《我用残损的手掌》教学设计 《我用残损的手掌》教学设计双溪中学 教学目标 1.理清诗歌思路,理解诗歌形象的内涵。 2.有感情地诵读诗歌,培养经典朗诵技能。 3.深...
中文名: 著名诗歌配乐朗读欣赏资源格式: MP3 地区: 大陆语言: 普通话简介: ...9我的记忆 10我的恋人 11我用残损的手掌 12夕阳下 13寻梦者 14眼 15印象 ...
0.0分 (0人评价)暂无用户评价 我要评价 贡献者等级:初试锋芒 二级 格式:ppt 关键词:我用残损的手掌朗诵ppt比赛 同系列文档 我用残损的手掌 祖国啊,我亲爱的...
