《因式分解》复习教学设计
《因式分解》复习教学设计
《因式分解》复习课教学设计
一、教学目标：
1、知识与技能：
回顾因式分解的概念，复习用提公因式法、公式法以及十字相乘法和分组分解法分解因式，并能应用因式分解解决一些简单的数学问题，提高运算能力。
2、过程与方法：
通过寻求乘法公式与因式分解的关系，理解因式分解的含义
3、情感态度价值观：
体会转换的作用，理解相反事物辩证的关系
二、重点难点分析：
1、重点：用提公因式法、公式法进行因式分解
2、用十字相乘法和分组分解法进行因式分解
三、教学过程
（一）学习自己复习本章内容，回顾知识点。
教师出示本章知识结构框架图，并出示问题，引导学生自己复习
多
2 项 式 的 因 式 分分组分解法：（多于三项的多项式，分组后能提公因式、解运用公式或十字相乘）
ma-mb+na-nb=(a-b)(m+n)
1、什么叫因式分解？
2、因式分解有哪几种方法？每种方法适合于分解什么形式的多项式？每种方法的基本步骤是什么？
（二）检查提问，检测学生自己复习结果，
1、提问：什么是因式分解？
（把一个多项式化成几个整式的积的形式，这种变形叫做把这个多项式因式分解。）
出示练习题：
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