第三节 快与慢
一、学习目标
1.知道物体运动快慢的两种基本方法
2.知道速度的定义，物理意义，会用物理公式进行简单的计算
二、学习内容
1．生活中快慢比较
观察课本P23图2—23看谁跑得快并思考：
⑴在运动会上跑100m的时候是怎样比较运动员快慢的?
⑵如果张华同学骑车，李明同学步行，同时运动2min，哪个走得远？谁运动的快？
小结比较物体运动快慢的方法：
① ;
② ;
⑶如果甲运动员8秒内跑了100m，乙运动员6秒内跑60m，如何比较他们的快慢?
2．速度
(1)意义：表示物体 的物理量。
⑵定义：在物理学中，将物体在一段时间内通过的 与通过这段路程所用 的 称为速度。 ⑶公式： 。
⑷两个变形公式：①s= ；②t= 。
⑸单位：
①基本单位： 、符号 或m·s-1， 读作： 。
②常用单位： 、符号 或km·h-1，读作： 。
③换算关系： 1m/s= Km/h. 1 Km/h= m/s
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