2013.8.28观课体会
观课体会
荣仁完小 王慧
2013年8月27日-28日，我有幸参加了沂水县暑期小学语文教学能手、教学名师、模范教师教材培训，观看了在厦门举办的全国第九届青年教师阅读教学观摩课活动中部分精彩课例。通过此次活动，我收获很大，受益匪浅，不仅领略到了全国各省市出类拔萃的语文教师的讲学风采，也从中发觉到了在课堂教学方面自身的浅薄与不足。下面我谈谈自己的体会。
一、注重培养学生的读、说能力。如海南琼海市实验小学黄婷婷老师执教的《伯牙绝弦》（特等奖）一课，感觉老师在这两方面对学生的训练很到位，值得学习。首先是读，我们常发现，老师们整天在进行阅读教学，但是到头来学生的朗读水平未见提高。《伯牙绝弦》是一篇文言文，读起来本来就有难度，但是通过老师的范读、分角色读指导学生熟读成诵，在读中领悟学习古文的的方法，感受朋友之间的真挚的友情。再就是“说”，语文应该是以培养学生学习语言、训练语言为主。在平时教学中，我们常听到老师抱怨学生讲话不通顺，不会写作文。但我认为：写作和说话是密不可分的。如果我们平时的教学中注重学生语言的训练，我相信学生的写作就会顺利多了。《伯牙绝弦》一课中，黄婷婷老师的语言训练方法值得借鉴。教师在学生读懂课文的基础上引导学生借助课文词语、注释说说课文的大意。然后出示句子训练：伯牙鼓琴，志在雨雪。钟子期曰：霏霏兮若。。。。。。指导学习。通过这样循序渐进，有层次的训练，听课的老师都看到了，
