教育部参赛—勾股定理-王玉玲
本节课的设计进行了大胆创新,打破教学常规,从学生角度出发,让学生在拼图游戏中轻松到学到知识,增加了学生的学习乐趣,提高了学习效率。
全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选
教案设计
初中数学《勾股定理》

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