第一课
一、教学内容：长歌行(节录) 七步诗
二、教学目标：让学生了解《长歌行(节录)》与《七步诗》的原文，大体感知诗歌的大意；想象诗歌描写的画面，体会诗人表达的思想感情，受到启发和教育；背会这两首诗，积累古代的优秀诗歌，积累语言。
三、教学重难点：背诵这两首诗
四、教学准备：搜集与《长歌行(节录)》《七步诗》有关的译文，及相关资料，如作者、背景等。
五、教学过程：
（一）学习《长歌行(节录)》
１、经典回放。
·1 读原文，学生初步感知。
·2 学生交流汉乐府的有关资料。
２、感知大意。
学生与原文对照，进行简单自学，感知诗歌的大意。
[注释]
1．青青：植物生长得旺盛时颜色。2．晞(xī)：晒干。3．阳春：暖和的春天。4．德泽：恩惠。5．秋节：秋季。6．焜(kūn)黄:枯黄色。
7．华：同“花”。8．老大：年老。9．徒：徒然。
[今译]
河水滔滔流向东海，怎么可能再往回流呢？少壮年华不努力有所
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