【学习目标】

1．了解人类对原子结构的认识历史

2．掌握原子核外电子的运动特征的描述方法，电子云的概念

3．认识人类对事物对认识是由浅入深和无止境的，培养自身热爱科学，献身科学的高尚情操。

【学习重、难点】原子的结构 电子云

【课时安排】1 课时

【教学过程】

1．人类探索物质结构的历史

（1）19世纪初，英国科学家___________________提出了原子概念和原子学说。

（2）1811年，意大利科学家___________________在总结气体反应体积比的基础上，提出分子的概念。

（3）1869年，俄国化学家_______________提出了元素周期律，从而把化学元素及其相关知识纳入到一个自然序列变化的规律之中，从理论上指导了化学元素的_______________和__________。

（4）19世纪中叶以后，对有机化合物的结构的认识取得了重大进展。碳原子____________、有机化合物中碳原子成键的_____________、有机化合物分子中价键的________________等相继被发现。

（5）19世纪末至20世纪初，物理学有了一系列的重大发现，揭开了原子内部的奥秘，发现了微观粒子____________性的普遍性。__________为化学提供了分析原子和分子结构的理论基础。

阿伏加德罗提出分子学说 门捷列夫提出元素周期律 现代实验方法提供大量资料、数据推动化学发展。

2．原子结构的演变过程

〖复习回顾〗根据已经学习的有关原子结构的知识填写以

下内容： _________ 原子由原子核和核外电子组成，其中带_____的原子 _________ _________ A核的质量占原子质量的______________，但体积原子(ZX)

__________；带______的电子质量______，在核外做 ____________的_________运动。 __________

质量关系：_______=________+_________

数量关系：原子序数＝_________=_____________=____________

电性关系：原子：核外电子=______________