分析阐述社会主义初级阶段的科学含义和基本特征
江南大学现代远程教育学院
提前考试大作业
课程名称：马克思主义基本原理概论
题 目： 1、分析阐述社会主义初级阶段的科学含义和基本特征
2、运用社会存在和社会关系的辩证关系原理，分析说明经济发展和文化发展的相互关系。
1、分析阐述社会主义初级阶段的科学含义和基本特征
（1）社会主义初级阶段的科学含义
社会主义初级阶段这八个字，有两层基本含义：
一是我国社会已经是社会主义社会。
二是我国的社会主义社会还处在初级阶段。
这两层含义，既说明了社会性质，又说明了社会发展程度，是中国特色社会主义的社会性质与社会发展程度的统一。它一方面说明我国已经是社会主义国家，不是资本主义，更不是封建主义；另一方面又说明它不是已经得到充分发展了的社会主义，不是比较发达阶段和发达阶段，而只是它的不发达、不成熟的初级阶段。这两者缺一不可，既相对区别、又紧密联系。只有把“社会主义”和“初级阶段”这八个字统一起来认识和把握，才能够深刻地理解和把握住我国的基本国情，才能避免片面性。
党的十三大明确指出，所谓社会主义初级阶段，（注意用词！）不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指： 我国生产力发展水平不高、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定历史阶段。
即使正确地确定了社会性质，如果不能正确地分析它的发展程度，同样不能做到从实际出发，制定正确的路线、方针和政策。只有全面地认识我国社会所处的历史方位，把社会性质同发展程度统一起来，从它们的统一性中来把握社会主义初级阶段这个概念，才能既同那些囿于传统观念，超越阶段，追求不切实际的纯而又纯的社会主义，对改革开放过程中出现的新现象、新事物百般挑剔、横加指责的“左”的错误观点，从理论和实践上彻
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