我喜欢美好的环境第二课时
小学二年级品德下学期导学案 课题 《我喜欢 美好的环 课型 境》 第二课 时 审核人 综合课型 主备人
复备人 班级 学习 目标
本周行为 训练重点 小组 学习小主人 1,我能关心身边的环境问题，热爱大自然。 2,我了解垃圾对人类生活的危害，会从身边做起保护环境。 3,我能变废为宝，学会让废品再利用。
重、 难点 让学生学会变废为宝 预测 学习过程 一、点燃激情，导入新课 教师“复备”栏或 学生笔记栏 学法指导： 1、 在合作之前要充 分独学，完成自主 练习。 2、 根据导学案展开 学习，遇到自己解 决不了的问题打做 标注。 温馨提示：我还会 使用双色笔呢！ 展示时，其他小组 要认真倾听和评价 哟！也可以进行补 充， 并试着读一读。
师：边出示图片边讲童话故事《 一个邮包》 (林颂英) 。 森林里的动物小区环境真幽静，有清亮亮的小河，还有小鸟 啾啾叫。狗熊先生把家搬到这里。 师生：教师作一些必要的引导，学生讨论故事内容。 生：乱扔垃圾会影响环境的美观，应当让垃圾回自己的 “家”。 师生：垃圾的“家”在哪儿呢？让学生自由发言讨论。 生小结要点：垃圾桶、垃圾箱、垃圾袋、字纸篓都是垃圾 的“家”,应让垃圾呆在自己的“家”里，不能随地乱扔垃 圾。只有垃圾回“家”了，我们的环境才会美丽起来。 师：我们每个人都有不同的家，不同的垃圾也应回不同的 “家”。引导学生学习垃圾分类的知识。
