人教语文八下16《云南的歌会》教案设计4
《云南的歌会》教案2
教学目标
1．学习人物描写、环境描写和场面描写。
2．朗读、揣摩、品味文章语言，感受文章浓郁的乡土气息。
教学重点
学习人物描写、环境描写和场面描写。
教学过程
导入
在云南一些少数民族聚居的地区，每逢集会或节日，人们聚集在一起，即兴歌唱，互相问答，游戏传情。这种古老的歌会形式，蕴涵着浓郁的民间文化气息，自然引发了作者浓厚的兴趣与由衷的赞赏。
作者简介：
沈从文(1902～1988)苗族，湖南凤凰人，历任武汉大学、青岛大学、西南联大、北京大学教授，<大公报>文艺副刊编辑，中国历史博物馆文物研究员，中国社会科学院历史研究所研究员。在散文、小说创作和古代服饰研究方面均取得很大成绩，代表作有小说集(边城>、散文集《湘行散记>、论著<中国古代服饰研究>。
字词教学
迤(yi2)西 譬(pi4)喻 糯(nuo4)米 蹲(dun1)踞
忌讳(hui4) 酬(chou2)和 铁箍(gu1) 熹(xi1)微
引经据典：引用经典中的语句或故事。
譬喻：打比方。
忌讳：忌怕而隐避。
扶摇而上：形容直往上升。
别开生面：另外开展新的局面。
酬和：本意敬酒，引申为交际往来。
悠游自在：快活的样子。
若无其事：好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。
熹微：形容阳光不强(多指清晨的)。
淳朴：诚实朴素。
整体感知
1．自由朗读课文，作者写了云南歌会的三个场面，请你概括其内容及特点。
明确：第一部分：山野对歌。——对歌具有对抗赛性质，是才情智力的大比拼。
第二部分：山路漫歌。——这是即兴的自由歌唱，发乎性情，自然成趣。
第三部分：村寨传歌。——这是一次民歌的展览，是一间民歌的课堂。场面宏伟，气势壮观。
整理全文结构
总起全文（1）
山野对歌（2——3）
分写三中场合的歌会（2——5） 山路漫歌（4）
村寨传歌（5）
