苏家店明德小学品德教研工作计划
苏家店明德小学品德教研工作计划
一、品德教学常规研讨策略。
1、开齐开足品德课程，制定实用性强的教学计划，开学初对各年级的品德教学计划检查评比，计入常规考核。
2、每周教研活动学习课程标准进行集体备课研讨，确定能力培养侧重点，讨论教学策略。
3、做好教学反思工作，课课有反思，月月有评比。期末每人上交一篇精品课例反思。
4、品德学科备课集中检查两次，不定期抽查。关注教案实用性。
二、品德主题活动教学策略。
1、坚持抓教研，每周进行一次理论学习，每月一次课例研讨。
2、课堂教学关注主题活动方式策略的小课题研究，探索适合不同学段的主题课堂活动方式。
三、小学生课堂表达培养策略。
1、低年级采用游戏活动、图文表达、竞赛评比等方法训练学生敢于表达，乐于表达的能力。中高年级采用讨论交流、角色扮演、情感体验的方式培养学生清楚、有条理发表观点，自我反思的能力。
2、教学情境设计注重生活化，体现游戏化。为学生创造适宜的课堂氛围，激发表达欲望，加深情感体验。
四、月教研活动配档表：
二月：各年级教师制定教学计划，教研组检查评比，计入常规考核。
三月：
1、组织教师学习小学室工作要点，布置学校教研工作安排。
2、教研组集体备课，确立课堂教学课题及习惯培养侧重点。 四月：
1、课堂教学研讨活动。
2、活动总结，交流习惯培养方法。
五月
1、组织教师参加小学室“课例研讨”活动。做好活动资料收集
