《0-3岁婴幼儿的保育与教育》期末复习题
《0-3岁婴幼儿的保育与教育》形成性考核作业(一)
一、填空题
思维是2-3岁幼儿开始产生的思维形式。 感知动作思维 p63
2.婴幼儿在生长过程中存在着相当大程度的。个体差异 p9 ?
3.影响婴幼儿生长最重要的因素是。 营养 p12
4.按照目前的婴儿期健康体检标准,婴儿在出生后一年内进行 4 p6
5.母乳具有很多优点,营养丰富,但D 维生素K P23
6.治疗儿童单纯肥胖需要采用以为基础、以为关键技术、将贯彻始终的综合方案。 运动处方 行为矫正 健康教育 p49 的获得是婴儿智力发展阶段的重要成就,是一切认知活动发展的基础。 客体永久性概念 p63
8.在给6-12月龄婴儿制作、添加辅食时,应尽可能少放、不放、不加但可添加少量 糖 盐 调味品 食用油 p31
9.人在成长过程中通常有两个体格生长速度的突增阶段,一个生长高峰是青春期,另一个生长高峰则是 婴儿期 p8
10.正常儿童语言的发展经历发音、理解和表述三个过程。1岁以前,儿童主要处于咿呀学语和初步理解的 前言语阶段 p65
11.对于不满6个月的婴儿,应该按需喂奶,每天可以喂奶以上。 6-8次 P25
12.两岁幼儿的认知不再出于原始的混沌状态,开始出现 自我意识 p63
13.为了保护婴儿的健康,家长应按照国家规定的计划免疫程序,在1岁以内完成预防接种的。 基础免疫 p6
14.婴儿在第一年的动作发展中就出现和发展了人类特有的动作——和
手的动作 直立行走 p53
15.不能用母乳喂养婴儿时,建议首先选用进行喂养,不宜直接用普通液态奶、成人奶粉、蛋白粉等喂养婴儿。 适合0-6月龄婴儿的配方奶粉喂养 p27
16.幼儿的最好饮料是。 白开水 p38
17. 婴幼儿各种常见疾病中,发病率最高的是 营养性缺铁性贫血 p41
二、简答题
1.简述婴幼儿运动发展的规律。
答:婴幼儿运动发展的规律有:从泛化到集中、从上到下、从近到远、先正后反。P5
2.简述应如何给6-12月龄婴儿添加辅食。
答:给6-12个月龄婴儿添加辅食的方法是:从一种到多种;由少量到多量;逐渐从稀到稠、从细到粗;尝试多种多样的食物;膳食少糖、无盐、不加调味品;适当添加,不要强迫进食;注意观察婴儿添加食物后的反应;添加辅食应考虑个体儿童的差异。P31-32
3.奶水不足的母亲应如何正确人工喂养0-6个月龄的婴儿。
答:奶水不足的母亲在进行部分母乳喂养的时候,应注意以下问题:首先,乳母要注意充足的休息与合理的营养,并保持良好的心态,同时定时喂奶,以便尽量保持母乳的分泌;乳母需要外出工作,当超过六小时未哺乳时,至少要挤奶一次,将挤出的奶装在消毒好的瓶子里密封,放入冰箱保存,并于当天饮用;母乳不足部分,可以根据实际添加适量适合0-6月龄婴儿的配方奶粉。P26
4.影响婴幼儿体格成长的因素有哪些?
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