2016-2017年新青岛版数学六年级上册百分数的意义教学反思三(名校内部资料)

《百分数的意义》教学反思

本节课是在学生理解百分数的意义,会正确地读、写百分数和应用的基础上进行教学的。本链接是以解决纯数学问题的方式引入对百分数和小数、分数的互化,因此没有设计情境,可直接切入主题。本节课的教学过程中。通过让学生观察,归纳总结。让学生认识到了分数、小数化成百分数的方法,引导学生结合具体情况灵活的应用,避免了学生可能出现的死记硬背的现象。最后我们还结合了学生的实际情况设置了反馈联系和巩固练习,目的是让学生在学习的同时更好的把握住自身所存在的不足之处,找到更好的适合自己的学习方法。

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