湘教版六三制一年级下册音乐教案(1-8课),全册备课和前八课的教案完整,费心整理备好的。

第 五 课

回声真好 听》 音乐知 识唱一唱 《是谁在 敲》听赏 《公鸡、 母 鸡、大象》

样子，随音乐动一动。 重难点：通过活动充分体验声音的强弱，在表演与歌唱活动运用不同 的力度表现。 教学目标：1、能用轻快、活泼的声音演唱歌曲《青草小河边》2、能 唱准低音 5 的音高，能把低音 5、6 以及 1、2、3、5 留个印的手势运 用到练一练及歌曲《青草小河边》的学习活动中。3、能用自然、欢快 的声音演唱《躲猫猫》 ,积极加入到音乐游戏的体验活动中。4、能认 真聆听音乐《骑竹马》 ,自主的参与到各种音乐活动中，感受、表现乐 曲的音乐要素。 重难点：能用轻快、活泼的声音演唱歌曲《青草小河边》 。认真聆听音 乐《骑竹马》 ,自主地参与到各种音乐活动中，感受、表现乐曲的音乐 要素。

第 六 课

第 七 课

第 八 课

第 九 课

演唱 《青草 小河边》 音 乐知识音 乐游戏 《躲 猫猫》 听赏 教学目标：1、2、积极参与音乐游戏，能用清晰的声音，稳定的速度、 《骑竹马》 愉快的情绪按节奏念唱童谣《打花巴掌》 。3、积极参与游戏《打花巴 掌》 ,能在歌曲第四段与第五段的方框处编创符合字数要求的歌词。4、 听赏管弦乐曲《快乐的小熊猫》 ,能分辨乐曲中宁静与欢快两种不同的 音乐情绪，尝试用动作和语言表达自己想象中的动物神态，积极参与 活动，并在活动中学会与他人合作。 演唱 《同坐 重难点：能用自然明亮的声音，有表情地演唱壮族童谣《同坐小竹排》 小竹排》 音 并且能用各种不同的声势动作边唱边拍，体验歌曲四三拍子，四二拍 乐游戏 《打 子变换拍子的特点。 花巴掌》 听 赏 《快乐的 小熊猫》 教学目标：1、能正确、有表情地演唱歌曲《鼓和号》 。能在学会歌曲 后唱出旋律。能用拍手、跺脚或舞步等不同方式感受、表现歌曲的节 拍和乐句，初步培养学生的节拍感与乐句感。2、认识打击乐器大鼓、 小鼓，能学会简单的演奏方法。并用大鼓、小鼓合奏简单的二声部节 奏为《少先队鼓号曲》伴奏。3、聆听《共产儿童团团歌》 ,能感受、 表现歌曲的情绪，能随乐模仿儿童团神气的样子走一走

。 重难点：能正确、有表情地演唱歌曲《鼓和号》 。能准确敲击大鼓和小 《 少 先 队 鼓的节奏。 鼓号曲》 、 音乐知识、 教学目标：1、认识双响筒、铃鼓两种打击乐器，能区分其音色，说出 《 鼓 和 其名称，掌握正确的演奏方法。2、能学会演唱《你说它是啥东西》 , 号》 、 《共产 并用双响筒为歌曲伴奏。 能自信地、 3、 有表情地参与歌表演 《依拉拉》 , 儿 童 团 团 并用铃鼓伴奏。4、能安静地聆听歌曲《娃哈哈》 ,感受活泼欢快的情 歌》 绪，并能随乐跟唱歌曲。 重难点：认识双响筒、铃鼓两种打击乐器，能区分其音色，说出其名 称，掌握正确的演奏方法。能学会演唱《你说它是啥东西》 。能自信地、 有表情地参与歌表演《依拉拉》 ,在参与歌表演的活动中，与他人协调 《 你 说 它 配合，愉快地进行表演。 是 啥 东 西》 、音乐 教学目标：1、能用轻快、活泼的声音演唱《玩具进行曲》 ,并能随乐 知识、 《依 进行歌表演。2、能用大鼓、沙锤、铃鼓和碰铃为歌曲《玩具进行曲》 拉拉》 、 《娃 伴奏，并能自寻音源，模仿打击乐器进行演奏。3、听赏《玩具兵进行 哈哈》 曲》 ,感受三个乐段的不同情绪，并模仿玩具兵随乐走步或用打击乐器

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