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三年级第二学期牛津英语3B教学要求

牛津英语3B这册教材分为三个Module，每个Module又由三到四个Unit组成。本册教材提供了丰富的词汇﹑句型，蕴含了许多人文教育，体现了英语教学的文化性﹑教育性等非智力因素。

为了使本学期牛津英语教学工作的顺利进行,在上学期的教学实践和考查情况的基础上，经过认真研讨, 对本学期3B牛津教材每个Unit 划分为如下要求，供教师们参阅:

一是主要内容（包括四会词汇，重点句型和字母的发音等）。 二是人文教育（了解中西方文化差异）。

三是教学建议（包括重要的语法点，及有关背诵，熟读，听说读做的内容） 四是参考内容（供各校教师根据学生的实际情况在教学中选择使用）

Module 1 Using my five senses

人文教育：教育学生亲身体验，感受生活的美好。

Unit 1 Looking and seeing

一、 主要内容：

1、四会词汇：hair, eye, nose, mouth, pink, brown, grey, can,

can’t, your, my，mirror, make, draw, cut, colour, toothpick, spin, spinner，paper，use

2、重点句型：

(1) What can you see? I can see…I can’t see… (2) Is this your/his/her…? Yes, it is. / No, it isn’t. (3) What colour can you see？ I can see…

3、熟悉字母a在重读开音节单词中的发音。

二、 教学建议：

1．P2中，可增加如下句型: What can you do with your eyes/ears......? I can see/hear with my eyes/ears.

2. P4中,老师可这样引出: What do we need to make a spinner? 可让学生操练We need… 并能达到如下效果:

A :Are you free?

B: Yes, I am.

A: Let’s make a spinner and play it. B: OK.

A: One, let’s draw a circle .