九年级政治课题方案
一、 研究背景
随着中国市场经济的发展,“诚信”危机日益显露出来。“中小学进行空洞的理论教育,大学反过来还要进行良好行为习惯教育。”这种做法已经不能适应现今社会的发展。中国要发展经济,要在经济上成为强国,就必须有良好的“软环境”。而这种和谐的“软环境”的建设就必须建立在“诚信”的基础上。为此,教育教学就要做到“千教万教教人求真,千学万学学做真人”。 全国人大常委会委员,蒋树声曾呼呼:“国家应以诚信为突破口,在依法治国的基础上强化公民道德建设,逐步建立起诚信社会,道德社会”。在这样的背景下,我校抓住机遇,开展了轰轰烈烈的“呼唤诚信,共筑诚信”为主题的诚信教育系列活动。并开展了诚信教育课题研究,为培养孩子诚实守信的美德,发挥了良好的作用。
我国著名教育家陶行知说真、善、美人格是做人的至高境界,诚信教育是公民的道德教育的基本内容。一切良好道德品质都必然建立在诚信基础之上。诚信,是孩子成长的路标,是道德之基石,立人之本根本。诚信是立身之本,是所有道德品质的基础,更是“真善美人格”的基础。培育诚信品质不仅是对中华民族传统美德的弘扬,也是对人的本质精神的塑造,是育人的基本工程。学校是培养人才的场所,而诚信教育是新时期小学生道德教育的时代主题,因此只有从娃娃抓起,教育孩子从小明礼诚信,实事求是,坚持做追求真理的真人,成为全面发展、身心健康的“四有”新人,为其终身发展打下良好的基础。
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