《两小儿辩日》导学案
东城第一小学《语文》六年级下册导学案
＿＿＿年＿＿月＿＿日 备课组长签字： 主管领导签字：
编号： yw6—2—1
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东城第一小学《语文》六年级下册导学案
＿＿＿年＿＿月＿＿日 备课组长签字： 主管领导签字：
编号： yw6—2—1
博达助教通 《两小儿辩日》导学案学习目标 : 1.根据课后注释理解文章内容,并反复诵读课文,产生自己的独特感受,力争 达到“熟读成诵” 。 2.初步感受文言文的特点...
《两小儿辩日》导学案学 科课题 教学内容 教学目标 1、 2、 3、 4、 小学语文 年级 六年级 上课教师 《两小儿辩日》 能读通课文,根据注释理解课文意思。 ...
3.感受两小儿的聪明可爱及 《两小儿辩日》导学案学习目标 1.根据课后注释理解文章内容,并反复诵读课文,产生自己的独特 感受,力争达到“熟读成诵”。 2.初步感受...
《两小儿辩日》导学案_语文_小学教育_教育专区。《两小儿辩日》(语文S版)优质导学案我亲手改过,很实用。《两小儿辩日》导学案 主备人:曾雪洁 【教学目标】 ...
《小两小儿辩日》 人教版六年级下册《两小儿辩日》导学案课题 教学 目标 重点 难点 学习 方法 课时 两小儿辩日 1、正确读写生字词。 2、联系上下文,结合注释...
《两小儿辩日》导学案_六年级语文_语文_小学教育_教育专区。小学六年级下册s版第十课故事体现了两个小孩儿善于观察,说话有理有据,同时也表现了孔子实事求是的态度...
《两小儿辩日》自主学习卡学年: 学科: 课题: 课时: 主备人: 学习目标: 1、诵读课文,理解课文大意。学习、积累文言词语。 2、感受两小儿勇于探索的精神及孔子...
茶庵小学“分层教学模式”导学案年 课级题六 1、文言文两则 科目 课时 安排 ...1、学习第二则文言文《两小儿辩日》 ,能根据课后注释疏通全文,了解故事内 容...
云南农大附中 2012—2013 学年初一语文(下)导学案 编制:张秋云 审核: 编号:05 包科领导: 使用时间:2013-3-12 《两小儿辩日》导学案班级: 小组 姓名 组长...
