中考物理专题复习教案7电学实验
中考物理专题导航讲练系列――电学实验
例1.在探究“电流与电压关系”的实验中，同学们进行了交流与合作．
（1）如图50所示，同学们在交流中提出甲、乙两个探究思路，请对这两个探究思路进行评估（2）请设计一份记录该实验数据的表格．
【思路点拨】：此类题要从可操作
性、安全性、数据收集等方面去考虑。
答案：（1）从操作方面评估：甲电路虽然简单，但需要改变电池的个数，操作不方便，乙电路不需要拆装电路，操作简便。
从安全性方面评估：甲电路电压成倍数变化，容易烧坏电流表，乙电路有滑动变阻器能起到保护电路的作用。 从数据收集方面评估：甲电路不能选取任意数据，结论有特殊性，乙电路可以选取任意数据，结论有普遍型。 （2）记录数据的表格：电阻一定时
例2． 李刚学习了电功率的概念后，要对小灯泡的电功率进行研究：
（１）取两个阻值不同的灯泡Ｌ1、Ｌ2 ，要研究它们的电功率跟哪些因素有关？他设计了如图所示的电路图
图
51
要探究它们的电功率跟电压的关系，实验中要控制两灯的 电流 相同，采用甲、乙两图中的 甲 电路图。
（２）现要测定一额定电压为３.8V，灯丝电阻约为１０Ω的小灯泡的额定功率，如图丙所示，电源电压为６Ｖ，滑动变阻器标有＂１０Ω，１Ａ＂字样
①请用笔画线代替导线，将答卷电路中未连接部分接好
②在电路连接正确的情况下，闭合开关发现灯泡不亮，电流表几乎没有示数，电压表示数接近电源电压，则原因可能是（ B ）
Ａ．小灯泡被短路 Ｂ．灯丝断了
Ｃ．电流表被短路 Ｄ．滑动变阻器连入电路的电阻太大 （3）做完实验后，李刚将测灯泡的额定功率实验与以前做过的阻值进行比较，发现这两个实验有许多相同的地方，但也有一些不
不同；
测某一固定电阻同之处。请你写依据的物理原理差。
【规律总结】初中电学的两个重点实验：测电阻、测电功率。
（1）对这两个实验的原理、步骤、注意事项了如指掌；
（2）①答案
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