高校思政课现实意义及创新思考
高校思政课现实意义及创新思考
摘要：随着我国社会转型的日益剧烈，加之外来思潮对年轻一代的影响，当今高校里的很多学生抱怨思政课无聊，一些老师也感概思政课开展之难。那么思政课真的像有些学生所言的没必要么，如何能让学生喜欢思政课呢，本文以笔者的一些成功授课经验对此做一些探讨性思考。
关键词：高校； 思政课；创新
中图分类号：d412.62 文献标识码：a 文章编号：1673-8500（2013）06-0072-01
一、思政课存在的意义
思政课，顾名思义就是以思想政治理论的主流价值教育为基本内容的课程。而在如今的思政教学中，尤其是在高等院校，学生对思政课的配合度明显不高，这是不争的事实。一些学生称其为“洗脑课”，上课时睡觉、聊天、玩手机是一部分学生对待思政课的惯用态度。老师在讲台上既要维护思政课的严肃性又不想造成更紧张的课堂气氛，所以往往是有气而不得发，影响教学心情和教学效果，从而使课堂陷入此恶性循环。
从我国的社会意识形态和建国以来的社会主义的发展经验来看，思政课的开展不仅有意义，而且甚至是关乎国家稳定的重要一环。从国家发展层面来讲，敌对国外势力亡我之心不死，经常会混淆视听，煽动民众，企图制造社会动乱达到其不可告人的目的。加之一些鼓吹所谓“普世价值”的“非普世者”日夜盼望着中国人主流价
你可能喜欢
- 大学思政课
- 思政课
- 思政
- 思政调查
- 思语
- 思美
- 影响大学思政课教学的问题1页
- 大学思政课如何吸引学生几点思考4页
- 大学暑期思政课实习报告4页
- 广东海洋大学思政课实践教学调查报告封面1页
- 江西师范大学思政课社会实践用表2011.86页
- 江西师范大学思政课社会实践用表6页
- 3003 思政课何以提升大学生创新能力4页
- 深化思政课实践教学提升育人实效1页
- 思政课社会实践(3)的安排及要求2页
- 加强自身修养 做一名优秀的思政课教师3页
- 思政课社会道德实践选题1页
- 思政课17页
- 思美矩阵中文12页
- 思美节总结2页
- 思美泰2页
- 思美1页
- 思美业务开发需求(1)11页
- 雅博司联合思美泰治疗重症肝炎50 例2页
