您的位置： 文档大全所有分类小学教育数学三年级数学 三年级数学下册42求平均数教学设计

三年级数学下册42求平均数教学设计

三年级数学下册p42求平均数教学设计

一、教学内容: 求平均数p42 二、教学目标：

1知识与技能：使学生理解平均数的含义，初步学会简单的求平均数的方法，理解平均数在统计

学上的意义。

2、过程与方法：

（1） 使学生初步学会简单的数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用，理解数学与生活的紧密联系。

（2） 用数据分析、比较、等多种方式来解决问题，提高学生解决问题的能力，拓宽学生解决问题的途径。

3、情感态度与价值观：愉悦轻松的课堂里，掌握富有挑战的知识，丰富生活经验的积累。在活动中增强探索数学规律的兴趣，积累积极的数学学习情感。

三、教学重难点：

（1）通过直观的方式使学生理解什么是平均数，再利用平均分的意义，使学生理解。同时感受平

均数在统计学上的意义和作用。

（2）总结出求平均数的一般方法，实现从直观到抽象的过渡。 四、教学具准备：

（1）每位同学刚才课前投珠游戏，并记录成绩。

（2）教师根据学生记录的数据，制作简单的统计图及课件。

三年级数学下册42求平均数教学设计

第1页

你可能喜欢

  • 平均数教学设计
  • 平均数说课稿
  • 平均数应用题
  • 小学数学三年级下册除法
  • 平均数教学反思
  • 数据的分析
  • 解决问题数学三年级

三年级数学下册42求平均数教学设计的相关文档搜索

三年级数学下册42求平均数教学设计相关文档

最新文档

返回顶部