19. 答案：A。本题中grow意为“渐渐变得”，是连系动词，无被动形式，又因feel属于感官动

词，所以其宾补应用动词原形。

20. 答案：B。词组be not much of sth.，意为“不是什么了不起的，称不上 ”。第二个空格中

答案解析

是由unless引出的过去分词作条件状语，相当于unless she is spoken to。

1. 答案：A。动词miss表示“不见”时，是不及物动词，只能主动，不能被动，故用其

21. 答案：B。过去分词短语的否定式作定语修饰form，而form与fill逻辑上构成被动关系。

现在分词形式修饰boy，表示“不见了的男孩”。而be seen to play表示“看见的全过

22. 答案：D。该题考察“祈使句+or else连接的并列分句”这一句式，表示“（你应该）做某事，

程”，本句中强调该男孩最后一刻被看见的时候正在湖边玩，因此要用be seen playing。

否则的话 ”。

2. 答案：A。本句主语是the bell，谓语动词是rang，因此第一个空格是现在分词短语作定语修

23. 答案：B。现在分词短语作定语，相当于“which represent…”。

饰主语，相当于which indicated…。第二个空格是现在分词短语作伴随状语，表示两个动作

24. 答案：B。动词不定式作目的状语，意为“为了消磨时间”。注意，此处enjoy的宾语为what

同时发生。

所问的内容。

3. 答案：C。考察句型spend + 一段时间 + doing sth.，此处的“一段时间”是up to 25 hours a week，

25. 答案：B。现在分词短语作后置定语。此句中water与disappear逻辑上是主动关系。

意为“多达每周二十五个小时”。

26. 答案：A。词组put sth. to use意为“加以利用某物，把某物投入使用”，又因句子主语road

4. 答案：B。过去分词短语作原因状语。动词blame的相关词组为blame sb./sth. for sth.= blame sth.

与put构成被动关系，故此处所选的put是过去分词表被动。

on sb.。本题中主语Alice与所给动词blame构成被动关系，所以用过去分词。

27. 答案：A。本题中text是及物动词，意为“把 编辑成手机短信”。且考察词组have sth. done，

5. 答案：D。过去分词短语作定语修饰several new events，相当于which were added to…。

意为“使得某事被做”。

6. 答案：D。动词mean在这里表示“意味着”，其后跟动名词形式。注意与词组mean to do sth.

28. 答案：D。句子主语为the boy，因此第一个空格即谓语动词使用单数形式。句中go to the

（打算做某事）的区别。

playground与play football为并列关系，即notice sb. go… and play的被动形式是sb. be noticed

7. 答案：B。动词wait后跟动词不定式，另外注意use和the raw materials是被动关系，所以用

to go… and play，其中play前面的to省略。而最后enjoying themselves为现在分词短语作伴

不定式的被动语态。

随状语。

8. 答案：C。动词imagine后跟动名词作宾语。

29. 答案：A。现在分词短语作原因状语，相当于As it tasted so delicious。

9. 答案：B。本题考察句型It took a long time for sb. to do sth.，另外the connection与所给动词

30. 答案：C。过去分词短语作定语修饰research，表示“在利物浦大学被完成的研究”。

make逻辑上呈被动关系。

31. 答案：A。在hard, difficult, easy, heavy, dangerous, comfortable, (un)fit等形容词后，常用不定

10. 答案：C。过去分词短语作定语修饰a title表被动关系。

式的主动形式来表达被动含义。

11. 答案：A。过去分词作让步状语，此外to be performed表“将来”，being performed表“正在

32. 答案：B。本题中to make与not to make作为两个并列成分，在句中作表语。

进行”，只有performed表示被动完成的意义，解释为“无论（贝多芬的作品）多么频繁地被

33. 答案：C。本题考察have great trouble (in) doing sth.结构，由what引起的从句将宾语great trouble

演奏”。

前移。

12. 答案：B。形容词词组作状语，其中surprised是过去分词充当形容词意为“（感到）惊讶的”。

34. 答案：A。当the first/the second…/the last (one)作名词修饰语时，其后的定语习惯上用动词不

13. 答案：C。动词不定式作定语修饰the one。且to blame为固定用法，只能用主动形式，类似

定式。

的短语还有to let（出租）等。

35. 答案：D。本题中表示“你是否有什么东西要（由我）带给你的父母？”，可见take与anything

14. 答案：D。词组get down to中to是介词，后跟动名词。

虽构成动宾关系，却和主语you不构成主谓关系，则不能用不定式的主动形式，故使用不定

15. 答案：B。动词不定式作结果状语，用only修饰该不定式强调令人意想不到的结果，此外动

式的被动式。

词tell与主语he构成被动关系，故使用不定式的被动式。

36. 答案：C。第一个空格用现在分词短语作定语，对主句作补充说明，相当于which warned

16. 答案：B。考察句型It’s no use doing sth.，意为“做某事没用”。

visitors…。第二个空格用现在分词作定语表示“下落的石块”，如使用过去分词则表示“已

17. 答案：B。考察词组allow sth. to be done，意为“允许某事被做”。

经落下的石块”与句意不符。

18. 答案：C。现在分词短语作定语修饰auto mechanics，相当于who earn the same pay。

37. 答案：B。dance后面的to是介词，表示“随着（音乐的）伴奏”。此题考察“不定式主动形

非谓语动词综合练习（二）