试卷(3)
一．生活情境辨识（下列各题均有四个选项，其中只有一个选项最符合题意，请将所选答案的字母填在II卷的表格中每小题2分，共40分）
1．初中生小梅思维活跃、勇于探索、渴望独立，但遇到挫折容易悲观失望、情绪容易失控。下列认识你认为正确的是
A．这是一种极其不正常的青春期心理矛盾的表现
B．青春期心理矛盾只有消极作用，没有积极作用
C．青春期的心理矛盾，靠自己是根本无法解决的
D．青春期的心理矛盾是正常现象，我们可以调控
2．心理学家曾经做过一个有趣的实验：把男女中学生按照性别分成两组进行劳动，结果发现两个小组的纪律非常涣散，劳动效率低下。后来将男女学生混合在一起分成两个小组，结果发现情况大为改观，两组的劳动热情明显高涨，学生们不但互相帮助，还开展了劳动竞赛，大大提高了劳动效率。这就是所谓的“异性效应”。由此，你对男女同学正常交往的看法是
①以优势互补，共同提高
②有利于增强集体的凝聚力
③可以相互影响，相互促进，使身心健康发展
④不利于学习成绩的提高
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③
3． “在对的时间、对的地点，做对的事情”。2011年11月28日，李童创作的公益歌曲《早恋有毒》MV首发仪式在长春实验中学举行。仪式上李童不止一次地对在场学生说出这句话，希望大家能够懂得其中的意义，做一个幸福的人。“在对的时间、对的地点，作对的事情”要求我们
①尽量减少或不与异性同学交往
②与异性同学自然、适度交往
③与异性同学的交往要相对广泛，不宜只和某一位异性同学交往
④在初中时期与异性交往要注意分寸，拒绝早恋
A. ①②③ B.②③④ C①③④ D．①②④
4．得知奶奶去世，正在图书馆看书的小茹强忍悲痛，跑到操场上大哭一场。这说明小茹
①懂得合理发泄情绪
②不能控制消极情绪
③懂得尊重关心他人
④善于战胜自身弱点
A．①③ B．②④ C．①③④ D．②③④
5．青春期心理充满着矛盾，我们要学会正确处理这些矛盾。对此，正确的认识是
①要学会当自己的“心理医生”
②要独立承受，求助他人是怯懦的表现
③要借助合理、合法手段调控心理矛盾
④要主动向老师、父母或社会寻求帮助
A．①②③ B.②③④ C．①③④ D.①②③④
