第1课《中国人民站起来了》教学设计
八下第1课《中国人民站起来了》教学设计
一、教学目标
1、通过本课的学习，学生了解和掌握第一届中国人民政治协商会议的内容，开国大典的时间、过程和盛况。西藏和平解放的时间、大致经过。
2、通过指导学生看课文插图或相关的影视资料，对开国大典形成一定的感性认识，然后在小组内谈感受，学生模仿、领悟毛泽东当时的心情。
3、学生在了解开国大典具体史实的基础上，结合中国人民革命的历程，体会“中国人民站起来了”这句话的含义，明白新中国成立的伟大历史意义。
4、通过本课的学习，培养学生热爱中国共产党、热爱人民的感情，继承和发扬革命传统。
二、教学重难点 教学重点：开国大典。
教学难点：认识新中国成立的伟大历史意义。
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