误差、速度2015.9.3
误差 导学案
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一、学习目标
1.知道误差与错误的区别
2.知道误差的来源以及减小误差的方法
二、学习内容
用两把刻度尺测量同一物体的长度，如图所示。利用A刻度尺测得物体长为，利用B刻度尺测得物体长为 cm，造成结果不同的原因是 不同。
A B（1）定义：测量值和真实值之间总存在一定的偏差，这种偏差称为测量误差，简称误差。
误差与错误的区别
（2）误差的来源： 、 、 。
（3）减小误差的方法： 、 、 。
三、针对练习：
1．关于误差，正确的说法是 ( )
A．两次测量值之间的差异叫做误差 B．只要正确做实验，就不会产生误差
C．选用精密仪器，就可以避免误差 D．多次测量取平均值可以减少误差
2.某同学用最小刻度为毫米的刻度尺先后五次测出同一木板的长，其记录结果如下：17.82cm，17.81cm，17.82cm，17.28cm，17.83cm，这五次测量记录中有一次错了，哪个数值是错的？物体的真实长度接近于多少？
3.某人测得一本字典正文400页厚度为18.0毫米，则该字典正文每张纸厚度为_________毫米
4．某同学为测细铜丝直径，把细铜丝在铅笔上紧密地排绕30圈，如图所示，从图中可以得出，线圈的长度是 cm，铜丝的直径是 cm．
5.用软尺测物体的长度，如果把尺拉得太紧，测得的结果将 （ ）。
（A）偏小 （B）偏大 （C）不变 （D）无法判定
