郭沫若诗两首

教案

天上的街市

授课人:拂晓中学哈锦林

教学要求:

一、知识要求

1、了解联想和想像的写法,找出诗中哪些是联想,哪些是想像?

2、理解诗的基本内容,体味诗的意境。

二、能力要求:理解运用联想和想像理解思路的展开和诗中的思想感情,提高新诗的鉴赏能力。

三、思想品德要求:理解作者在诗中所表现的追求自由幸福、向往理想世界、对未来充满信心的思想感情,激发学生珍惜今天的幸福生活。

四、方法:质疑问难分小组讨论进行探究性学习。 重点难点:

重点:1、体会两首诗想像力丰富的写作特点。

2、指导朗读,背诵全诗,培养对诗歌的爱好。 难点:理解运用联想和想像展开思路、抒发感情的写法。 教学课时:1课时。

教学过程:

一、导入课文。

1、“诗言志”,运用诗歌表达理想和愿望,是最好的抒情方法。今天,我给大家介绍两首郭沫若的诗,看看作者在诗中表达了怎样的思想感情。

板书:郭沫若诗两首

天上的街市

静夜

2、检查预习。

(1) 正音正字。(出示小黑板)

缥缈(piāo miǎo)灯笼(long)笼罩(lǒng) ....

疏星(shū)鲛人(jiāo) ..

(2)指名朗读这首诗。

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