郭沫若诗两首
教案
天上的街市
授课人:拂晓中学哈锦林
教学要求:
一、知识要求
1、了解联想和想像的写法,找出诗中哪些是联想,哪些是想像?
2、理解诗的基本内容,体味诗的意境。
二、能力要求:理解运用联想和想像理解思路的展开和诗中的思想感情,提高新诗的鉴赏能力。
三、思想品德要求:理解作者在诗中所表现的追求自由幸福、向往理想世界、对未来充满信心的思想感情,激发学生珍惜今天的幸福生活。
四、方法:质疑问难分小组讨论进行探究性学习。 重点难点:
重点:1、体会两首诗想像力丰富的写作特点。
2、指导朗读,背诵全诗,培养对诗歌的爱好。 难点:理解运用联想和想像展开思路、抒发感情的写法。 教学课时:1课时。
教学过程:
一、导入课文。
1、“诗言志”,运用诗歌表达理想和愿望,是最好的抒情方法。今天,我给大家介绍两首郭沫若的诗,看看作者在诗中表达了怎样的思想感情。
板书:郭沫若诗两首
天上的街市
静夜
2、检查预习。
(1) 正音正字。(出示小黑板)
缥缈(piāo miǎo)灯笼(long)笼罩(lǒng) ....
疏星(shū)鲛人(jiāo) ..
(2)指名朗读这首诗。
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