灌南县树人实验学校九年级中考语文一轮复习学案(四) ( 八下文言文部分 ) 1、《马说》唐.韩愈 原文： 世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

灌南县树人实验学校九年级中考语文一轮复习学案（四）

（ 八下文言文部分 ）

1、《马说》唐.韩愈

原文： 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶之

手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者，不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也。

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马。”呜呼！其真无马耶？其真不知马也。 译文：

世间有了伯乐，然后才有千里马。千里马经常有，可是伯乐不会经常有。所以即使有

出名的马，也只是辱没在仆役的马夫的手里，和普通的马一起死在马厩的里面，不因为日行千里而出名。

日行千里的马，吃一顿有时吃完粮食一石。喂马的人不知道它能够日行千里，而没有喂养。所以这样的马，虽然有日行千里的才能，但是吃不饱，力气不足，才能和优点不能从外面表现。尚且想要和普通的马一样都做不到，怎么能要求它能够日行千里呢？

驾驭它不按照驾驭千里马的方法，喂养它不能够充分发挥它的才能，千里马嘶鸣，却不能懂得它的意思，只是握着马鞭站到它的跟前，说：“天下没有千里马！”唉，难道是真的没有千里马吗？还是不认识千里马啊?

同步测试：

1、给加点字注音。

骈死（ ）槽枥（ ）（ ） 粟（ ） 外见（ ） 食马（ ） ．．．．．．

2、解释下列加点字的含义。

①只辱于奴隶人之手（ ） ②骈死于槽枥之间（ ）（ ） ．．．．．

③千里马常有，而伯乐不常有（ ） ．

3、填空。 ①韩愈，字__________，________代著名__________家，他的著作收在《___________》里。他和 、 、 、 、 、 、 、 一起称为“唐宋八大家”。 ②“说”是一种文体，可以 也可以 但都是为了 。

③本文中韩愈说明庸者“不知马”的具体表现的句子是：_______ _____，________ ____，。

4.用原文填空。 ①《马说》的中心论点是：____________ __________ 。

②千里马的悲惨遭遇是：_________________________ ________

③千里马被埋没的根本原因是：_________________________________

④千里马被埋没的直接原因是：_________________________________ 。