关于印发《新疆维吾尔自治区农村双语幼儿园(学前班)课程设置方案
(一)课程设置以《新疆维吾尔自治区农村“双语”幼儿园(学前班)教育指导纲要》中划分的五领域教育目标为依据,以学前教育理论为基础,以培养少数民族幼儿汉语听、说能力,促进其全面发展为目的,将五领域内容分为三大课程模块：即语言(少数民族母语与汉语,以下文中所涉及到的语言课程均包含这两部分内容);科学与数学;健康、社会与艺术。在活动主题的支撑下,围绕语言活动的组织和实施强调领域之间的相互渗透和整合。
附件:
新疆维吾尔自治区农村“双语”幼儿园（学前班）
注：
1、括号内为该活动的周课时数，中班、大班上学期为15个主题活动，下学期为16个主题活动。
2、科学与数学活动时数的具体分配可参照幼儿教师用书。
3、健康、社会与艺术三部分活动时数的具体分配可参照幼儿教师用书。
4、游戏按主题活动需求分为角色游戏、结构游戏和表演游戏三大模块，游戏活动时数的具体分配可参照幼儿教师用书。
5、每天必须组织户外活动和自由游戏活动。
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