初中物理光现象主题设计
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光现象
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学科领域 (在 思想品德 音乐 化学 信息技术 劳动与技术
其他(请列出) : 适用年级 所需时间 初中二年级 4 课时
主题单元学习概述 本单元所讲的声音是人们交流信息的重要渠道， 是日常生活中人们经常接触到的物理 现象。本单元首先学习了“声音折产生和传播” ,通过一系列的探究活动得出声音是怎样 产生和传播的，通过探究活动让学生体会到物理的学习方法，并且掌握这种通过探究活 动得出结论的物理研究方法。在此基础上又学习了声音的特性、声的利用、噪声的危害 和控制。由于学生刚接触物理，对于物理的学习方法掌握还不熟练，因此在探究过程中 教师一定要多指导，多做示范，逐步让学生掌握通过探究活动得出结论。 单元学习的重点是声音的产生和传播的条件、乐音的特征、噪声的危害及防治的途 径。 单元学习的难点是乐音的三个特征：单调、响度、音色；防治噪声的途径。
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