《我家的菜蓝子》教学设计
一、教材分析：
本课是属于“造型与表现”的课型，主要是引导学生学会关注社会美。运用线条或色彩表现“菜篮子”与“蔬菜” 的形态、色彩特征是本课的学习重点。教材以一幅色彩鲜艳、具有真实感的蔬菜照片导入本课，激发学生对“我家的菜篮子”的记忆，体会父母的关怀以及生活的美好。同时引导学生欣赏感受大师对生活美的追求。 二、教学目的：
1、知识与技能：能运用线条或色彩表现“菜篮子”与“蔬菜” 的特征。 2、过程与方法：在欣赏中体验大师对生活美的感受，在摆设中，体验构图的美感；在探索中体验多种物体的前后遮挡画法。
3、情感、态度、价值观：引导学生学会关注社生活美，培养环保意识。 三、教学重点：
构图要饱满，要有聚有散。 四、教学难点：
多种物象的前后遮挡关系，蔬菜的形状和构图。 五、课时和作业要求：
1、 画出一幅以自己所熟悉的蔬菜为对象的记忆画。
2、 画面的蔬菜组合要有聚有散，可加上必要的道具，构图要有一中心 。 3、 要表现出不同蔬菜的外形及色彩特点。 六、教学过程：
《我家的菜篮子》教学设计奥小 陈映 一、 教材分析: 本课是二年级美术上册第三单元的内容。本单元以“学生与生 活、自然”为切入点,激发学生表现大自然、生活...
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表现 年级:二年级 执教:王灿辉 一、教材分析: 通过绘画“我家的菜篮子” ,引导学生学会关注生活,是本课设计 意图。教材以一幅色彩鲜艳、具有真实感的蔬菜图片...
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