上邑中学英语教学常规
上邑中学英语教学常规
一、备课
1、要钻研教材，做到对传授的知识心中有数，全面领会教学内容的精神实质，具体做到认真钻研课程标准教材。
2、必须了解自己的教育对象——学生。这是因材施教，提高教学质量的需要，了解内容有学生思想、身心、学习、智能、生活以及在班中的优、中、劣层次，从而更好地因材施教。
3、要选择教法。要根据教学内容，教学目的，教学对象，教学条件，选择最佳的教学方法，多用启发、探讨式。
4、要编写好教案。做到深入、具体．落实，写清三维目标、重点、难点，教法、学法、过程、步骤、板书设计等各个环节。 5，备教学资源。搜集、共享与学科教学有关的远程教育资源，自制课件、教具、学具等。
6、做到超前备课。超前课时数不少于两课时。
7、注重二次备课。就是上课前再次对前面备课进行补充，为上 课打下扎实的基础。
二、上课
1、课堂分三步。即温故、知新、巩固。
2、因材施教，针对不同学生的特点，不可拔高也不可降低学习标准、必须有的放矢，应在学生可接受的范围内传授知识。
3、少讲多练，教会学生自主学习的习惯，反对满堂灌，要留一定的时间给学生。
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