第二课时（总第4课时）

课题：荡起友谊的双桨

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预习任务1（教材P17页材料）

圈一圈：哪些词语可以用以描述异性同学之间正确的交往态度和恰当的交往方式？

想一想：能够正确体现与异性同学正常交往的词语还有：

。

预习任务2、与异性同学交往要自然、适度

“自然”和“适度”是男女同学交往的两个重要的。

自然：

适度：

填一填：受欢迎的男女同学应该是什么样的？（教材P18页材料）

预习任务3、与异性同学交往要尊重、真诚

（教材P19页图片材料）说一说：分别说一说，他们与异性同学交往的方式恰当吗？

名言：（见教材P19页——马克思语）告诉我们什么道理？

相关链接：（阅读相关链接材料，细心体会内涵。）

预习任务4、与异性同学应广泛交往

（见教材P20页材料）想一想：牟莉与同学的交往有何特点？这样交往有什么好处？

（见教材P20页材料）说一说：

①小强为什么不再与女同学交往？他的处理方式对吗？

②小强今后应该怎么办？请为他出谋划策。

课中探究

探究任务1：1、与异性同学交往时，我们应遵循哪些原则？（见教材P18——20页教材）

2、为什么说“真诚、尊重”是交往的前提？（见教材P19页正文）

探究任务2：男女同学之间交往要注意“广泛”，说说这样做有什么意义？

探究任务3议一议：同性同学之间交往的方式与异性同学之间的交往方式是否应有所不同？举例说明。

限时作业

一、选择题

1、在生活中，我们可以看到，有的男女同学之间存在相互嬉笑打骂、你推我拉的现象，这样做是

不合适的，因为违背了男女同学交往的（）原则。A. 自然 B适度. C. 相互真诚 D.广

泛交往

2、渴望与异性交往，了解异性是中学生的一种正常的心态，但要掌握恰当的方式，以下有关男女